七年级上册地理基础训练答案四篇

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地理基础必备思维导图_地理基础知识_基础地理/

【#初一#简介】地理学是研究地球表面地理环境中的各种自然现象和人类现象及其相互关系的学科。 地理学是一门综合性基础学科。 以下是®WorryTest.com整理的七年级基础地理训练第一册答案,仅供大家参考。

第一单元 地球

第一课 地球的形状和大小

4. 课堂培训

1、球体、6357公里、6378公里、6371公里2、5.1亿、4万

3、月食; 远处的船桅先是在海滩上看到的,然后是船体; 站在地上,无论你往哪个方向走,你都会走下去

不要到达地平线; 站得高看得远,“欲见千里,更要登高望远”等等。

4. 比例,地球仪。 5.海洋、陆地、山川、河流、国家、城市等【拓展训练】

1.B2.D3.C4.A5.D6.D

7.A

第二课 了解全球经纬网(3学时)

第一课

1. 刻度,地球仪。 2. 海洋、陆地、山脉、河流、国家、城市等 3. 地轴、北极(点)、南极(点) 4. 纬度线 5. 经度线

6. 圆、东西、不等、赤道、短、南极、北极 7. 半圆、南北、相等 8. 无数、纬度、经度

9. 赤道,赤道,北纬,“N”,南纬,“S”,北极,南极,90°N,90°S

10. 本初子午线,格林威治天文台 11. 西“W”,东“E” 12. 180°,一个【拓展训练】

1.、C2.B3.C4.B5.C6.B7.A

第二课

3. 完成以下问题并寻找规律。

⑴23.5°N⑵30°S⑶30°N⑷30°S⑸90°N⑹90°S北、南; 南、北。⑺40°W⑻45°E⑼40°E⑽45°W⑾45°E⑿45°W西、东【拓展训练】

1.D2.D3.B4A5.B6.C

第 2 课 理解地球仪上的刻度(三课)

3、课堂培训:

1. 0-30°; 30°-60°; 60°-90°

2. A (80°N, 60°E) B (40°N, 0°) C (0°, 60°W) 3. 赤道(纬度 0°) 4. 180° 经度,64°W,160° E5、西经20°、东经160° [扩展训练]

1. ①A (54°S, 35°W) ②B (8°N, 55°W) ④③C (28°N, 15°E) ④D (44°S, 150°E) ⑤BC, AD⑥CD, AB2, B

第 3 课 地球自转(第 2 课)

第一课

2、小组活动:

1.答案:因为地球不断自西向东自转。 2.答案:因为地球自转方向是自西向东。 3.答案:昼夜交替。

3. 完成课本P11活动并填空:

(1)、地轴; 从西到东; 西、东; 一天(24 小时) (2),一天; 晚上(3)、时间【知识总结】(略)【拓展训练】

1.C2.B3.小 4.A5.A6.小 7. (1) 是的,因为地球绕着太阳转,每年转一圈,人一生自转好几次。 (2) 知道,66岁。 因为地球绕着太阳转,所以每年绕太阳公转一圈,而人的寿命则要转几圈。

第二课

2.独立学习教材第12至14页内容,完成下列问题:

1. 是的。 因为有阳光的地方是白天,没有阳光的地方是夜晚。同时,一个地方是白天,另一个地方是黑暗

晚上,有时差。

2.不一样。 3. 360°; 24小时; 1小时 4. 15°; 24; 中间时区(也称为零时区); 东部时区; 西时区; “区域时间”5. 7.5°W; 7.5°E; 东八区;120°E;120°E;8;北京. 6. 8:00

7、东经172.5°—西经172.5°; 180°; 180°; “昨天和今天”; 国际日期变更线; 日期线。 8.曲; 为了避免经线180°附近地区日期混乱,日期变更线绕过了一些半岛和岛屿。 9. 减法; 添加。 【拓展训练】

1.D2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.C9.B

第四课 地球公转

3、师生共同演示地球公转过程,并根据教材第16页“地球公转示意图”图完成以下问题。 1.椭圆形。 2. 侧身。 3.号4.中午5.大; 许多; 高的。 小的; 很少; 低的。 一年中直射阳光的点如何变化:

3月21日,春分,北方,三月,四月,五月,春季; 6月21日,北回归线,23.5°N,夏至,南,六月,七月,八月,夏季; 9月23日,赤道,秋分,南,九月,十月,十一月,秋季;

12月22日,南回归线23.5°,冬至,北、十二月、一月和二月,冬季。 6. 相反,冬天,

7、昼夜长短和中午太阳高度的季节变化:

生长,长,缩短,短。 日夜。 增加,高; 减少,低四。 独立学习教材第17页“地球上的五个区域”图,完成下列问题。 1.热带 2.极圈【拓展训练】

1.A2。 D3。 B4、C5。 C6. 轻微

第二单元地图

第一课地图的基本要素 2.自学课本第20—23页。 完成以下问题 1、比例、方向、图例和注释。

2.比例尺=地图上的距离÷地面上的距离 3、略 4.小; 详细的; 大的; 简单的拓展训练

1、C2、C3、A4、D5、D6、D7、A8、C9、D10.B11、B12、(1) 东北 (2) 西南 (3) 西北 (4) 东南 (5) 西南 (6) 东北 (7) ) 正东

8) 郑西13、B14、B15、D

第2课 地形图的解读

2、独立学习教材第24至26页内容,完成课堂训练:

1、答,地面上某一点高于海平面的垂直距离称为海拔高度,某一点高于另一点的垂直距离称为相对高度。

2、0米; 米; 正数; 负数.. 3, 200; 500; 500; 500; 高的; 低的。 4. 轮廓; 陡; 慢.. 5. 海拔高度; 坡。 6. 平原; 高原; 雪峰; 海洋。 【拓展训练】

1、B2、A3、D4,连接A—③B—④C—①D—②E—⑤5、A6、C

第3课地图的应用

二。 学习自学教材第27、28页内容,完成下列问题:

1. 省略 2. 答:城市地图可以帮助我们确定目的地的位置,并根据目的地选择快捷路线。 3、答:交通旅游地图可以帮助我们设计合理的出行路线和出行计划。

4、答:地形图在军事指挥中发挥着重要作用,在公路、铁路等工程建设中可以帮助我们优化当前线路位置。 【拓展训练】

1.A2.C3.B4.D

5.连接问题:①—C②—A或B③—D④—E⑤—F或G或H或I6。 阅读右侧等高线地形图,回答问题:

⑴向北 ⑵300米; 200米 ⑶ 答:不能,因为地上有山峰。 (4)A; 乙

第三单元海洋与陆地

第 1 课 陆地和海洋的分布

四、课堂培训

1. 5.1亿; 71%; 29% 2.北; 南。 3. 海洋; 海洋。 阿拉伯半岛、山东半岛、雷州半岛等。马六甲海峡、齐拉塔海峡等。 4、岛屿; 如日本列岛、台湾岛、海南岛等; 格陵兰。

5、连接A——③B——①C——④D——②; 6. 亚洲; 大洋洲; 太平洋; 北冰洋。 7.乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—里海—黑海—土耳其海峡; 苏伊士运河; 白令海峡; 巴拿马运河。 【拓展培训】

1、B2、D3、C4、C5、D6、B7、A8、A9. ⑴A 北美洲 B 南美洲 C 非洲 E 太平洋 F 大西洋 G 印度洋 H 北冰洋 ⑵ 亚洲 南美洲 非洲 大洋洲、北美洲 欧洲 亚洲、南美洲美洲 南极洲 大洋洲 ⑶ 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南美洲和北美洲 ⑷ 南极洲、欧洲和南极洲

第二课 陆地和海洋的出现

1.独立学习教材第37、38页内容,完成下列问题:

1. 答:亚洲的地形特点是:中间高、四面低,高原和山地集中在中部,平原分布在四面八方。 2、答:非洲地形以高原为主,被称为“高原大陆”。 3. 答:欧洲地形以平原和山地为主,是平均海拔最低的大陆。

4. 答:大洋洲的地形分为三部分:东部山区、中部平原、西部高原。 5. 答:南极洲是一块海拔平均的大陆。 该大陆被冰雪覆盖,素有“冰雪高原”之称。 6. 答:北美洲的地形分为三部分。 东部是山地和高原,中部是平原,西部是山地。 7. 答:南美洲地形分为三部分:东部高原、中部平原、西部山区。

三。 大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、洋脊; 3795米; 马里亚纳海沟; 11034米。 【拓展训练】

1.B2.B3.C4.B5.A

6、连接方式:aC-④-Ⅱb-D-⑤-Ⅲc-A-①-Ⅲ

d—F—⑥—Ⅱe—B—②—Ⅰf—E—③—Ⅰ7.A8.C

第三课 海洋和陆地的变化

1. 省略。

4、课堂培训; 1. 海洋; 地壳运动、火山运动、地震; 流水、风、浪。 2、韦格纳; ⑴ 非洲西海岸与南美洲东海岸重合; ⑵ 南美洲和非洲的古地层相似。 ⑶ 南美洲和非洲大陆的动物,如鸵鸟、海牛等,很相似。

3、欧亚板块; 非洲板块; 印度洋板块; 太平洋板块; 美国板块; 南部大陆板块。

4. 火山和地震 5. 环太平洋火山和地震带; 地中海-喜马拉雅火山和地震带; 【拓展培训】

1、B2、B3、A、4、①——D; ②——D; ③——A; ④——B; ⑤——C5、C、6、C、7、B、8、省略

第四单元天气和气候

第1课天气与生活(2课时)

第一课

2.建议3.独立学习教材第46-49页内容,完成下列问题;

1. 答:天气持续时间短,变化频繁; 气候是多年平均大气状况,一般不会发生变化。

2. 回答; 参见课本3,绿色表示晴天,白色表示阴天和多雨地区,蓝色表示海洋。 【课堂培训】

(一)天气影响农作物生长; (2)天气影响旅游业(3)天气影响出行(4)天气影响战争

(5)天气影响比赛(6)蓝、绿、晴、白、白、浓、雨

【拓展训练】

1.C2.B3.A4.D5.C6.C

第二课

【课堂培训】

1.方向、力度、13、左、二、六、7、8-12。

2.(略)3.污染物,污染指数,污染指数,污染指数。 4.自然、气压、风、人类活动。 【拓展训练】

1.B2.D3.B4.①—C,②—A③—B④—D5。 玉溪多云, 18-27℃

景洪小雨转中雨,大理22-29℃晴,香格里拉19-25℃阴,9-18℃

第2课 气温的变化与分布(两课时)

第一课

2.结合教材内容,完成下列问题

1.温度,温度计,℃2.14点,日出前后,3.七,一,一,七,八,二,二,八。4.2点,8点,14点, 20点、日平均、月平均、年平均 5.年度气温范围【拓展训练】

1.C2.D3.A4.A5.D6.D7。 ⑴一月,⑵南方,因为七月气温最低,说明是在南半球。 ⑶ 温带地区。 ⑷大陆内部,因为温差较大。 8.D

第二课

2、独立学习教材第51、53、54页内容,完成下列问题。

1. 月份,12,温度。 2. 12、温度曲线,七、一、一、七。 3.等温线、低温、高温 4.温差大、温差小。 5. 0.6℃ 6. 赤道附近、极地地区较低 7. 从赤道到两极气温逐渐降低。 一般来说,低纬度地区气温较高,高纬度地区气温较低。 由于低纬度地区正午太阳高度高,地面接收热量较多,温度较高; 在高纬度地区,正午太阳的高度较小。 地面受热少,温度低。 【拓展训练】

1.A2.A3.A4.A5.D6。 ⑴稍 ⑵七、一 ⑶北京,29℃,-5℃,34℃ ⑷春暖,夏热,秋凉,冬冷 ⑸昆明,12℃ ⑹冬天不冷,夏天不热并且一年四季凉爽。

第三课 降水量的变化和分布(第二课)

第一课

一。 独立学习教材P56-60内容,完成下列问题:

1.答案:降雨、降雪、冰雹等 2.小雨、中雨、大雨、大雨 3.简述 2.简述 3、60页自学教材,阅读材料完成以下问题 1.雨轨距 2. 毫米 3. 降水量 季节变化【拓展训练】

1.D2.A3. ⑴降水与竞争 ⑵降水与生活 ⑶降水与生活 ⑷降水与农业 ⑸降水与交通 ⑹降水与建设 ⑺降雨、降雪、冰雹等

4.D5.B6.﹙温馨提示:冬季下雪时,请使用盛雪口和储水管来盛雪。 待管内的雪融化后,倒入量杯中,然后读出降水数﹚7。⑴省略,⑵各月降水量直方图。 季节 (3) 2月、7月 (4) 夏季降水少,冬季降水多。

第二课

1.翻自学教材第57-59页,完成以下内容。

1.答案:月降水量直方图 2.答案:降水分布图 3.答案:有

4. 答:赤道地区降水较多,极地地区降水较少; 北回归线和北回归线附近,大陆东岸降水较多,大陆西岸降水较少;

在温带地区,沿海地区降水较多,大陆内部降水较少; 迎风坡降水较多,背风坡降水较少。 【拓展训练】

1.D2.A3.B4.A5.⑴2000年的南美洲 ⑵200⑶越来越少⑷多少⑸越来越少⑹乞拉朋齐阿塔卡马沙漠⑺纬度陆地和海洋地形 第4课世界气候类型(两课时)

第一课

三.阅读教材第62页《世界气候分布图》,完成以下内容

1、热带地区有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候; 温带有温带海洋性气候和温带大陆性气候; 寒带属极地气候。

2、热带雨林气候,气候特点是终年高温多雨。 3. 答:热带草原气候,气候特点是终年高温,有干湿两季,降水明显。 热带沙漠气候,终年高温少雨。

4、大陆东海岸属热带季风气候,特点是终年高温,有干湿两季,降水明显。 大陆西海岸属热带沙漠气候,常年高温少雨。

【知识点总结】简述【延伸训练】

1.D2.B3.B4.D5.C6.C7.C8.D

第二课

三。 在独立学习教科书第 63-64 页,完成以下问题:

1、答:从气温来看,温带沿海地区夏季气温低于内陆地区,冬季气温较高。 沿海地区温差较小,内陆地区气温较高。

差异较大; 从降水量来看,温带沿海地区降水量多于内陆地区。

2、东部沿海属亚热带季风气候,特点是夏季高温多雨,冬季低温少雨; 西海岸属地中海气候,

气候特点是夏季高温少雨,冬季低温多雨; 东部沿海地区属温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷少雨。 属温带大陆性气候,冬冷夏热,夏季降水集中。 3、极地气候,特点是终年严寒,降水稀少。 【拓展培训】

1.D2.D3.C4.D5.C6.C

7.A属地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨。 B属温带海洋性气候。 气候特点是:冬不冷,夏不热,加多而匀。 C属温带季风气候。 气候特点是:夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。 D 属温带大陆性气候。 气候特点是:冬冷夏热,降水少,夏季集中。 8.⑴答:二氧化碳的“温室效应”导致全球变暖。 ⑵省略。

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